"M", comme...

J'ouvre la classe, et les élèves me disent qu'ls ont vu leur maîtresse. Je pars à sa recherche, on se rate. Je tombe sur la directrice de l'école qui me dit : "on a appelé pour toi, élémentaire, école C."

Pour ceux qui ont suivi mes histoires de GPS... Je vous laisse imaginer...

Mais non ! L'école C. c'est celle que j'avais mis 2h à trouve pour une réunion rappelez-vous ! Héhé, je la maîtrise celle-là !

Me voilà donc partie dans l'autre sens sous le regard admiratif (oui, c'est presque ça) des enseignants qui doivent se dire : la pauvre, pas évident d'être ZIL à être baloté de partout sans jamais savoir dans quoi on va tomber...

Mais que voulezvous, moi j'aime ça !

Et là j'aterris dans un double niveau : CP-CE1.

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Petit flashback : quand j'ai choisi d'être ZIL, un prof de l'iufm a dit : "M." a choisi de porter les chaussons des autres. Parfois ces chaussons vont être trop petits, parfois trop grands, parfois les chaussons ils vont carrément puer ! Mais c'est un choix !

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Eh bien ce matin j'ai aterri dans une classe où les chaussons, ce sont du sur mesure

Double niveau ( = classe en principe allégée). Ici 17 élèves en tout ! Le rêve !

Plein d'élèves "moteurs", très performants.

Ils se sont bidonnés à l'histoire que je leur ai racontée. Quelque chose me dit qu'ils se souviendront de la maîtresse qui leur a raconté "La bergère qui mangeait ses moutons".

Par contre, cet après-midi j'ai bien peur que mes activités ne soient pas trop à la hauteur tant ils sont performants.

Je vais y réfléchir un peu, bonne journée à tous !

"M."