"M", comme...

Dans la série disparité des niveaux de classe... Je demande... La classe de cycle (du moins celle que j'ai vue aujourdhui).

 Mon avis : loin d'être motivante (comme un double niveau), dans cette classe on assiste à un mélange des genres.

Trop de genres.

J'ai déjà vu des reportages sur des écoles à classe unique dans les villages (en élémentaire), et où ça se passait très bien.

Mais là...

Ce matin, passons, ils étaient 4 niveaux mélangés...

Mais cet après-midi c'était beaucoup plus serein, je me sentais très à l'aise dans la classe (ramenée donc à un double niveau MS-GS vu que les petits étaient à la sieste).

Et là, cela m'a permis de constater une chose (pour cette classe en tout cas, et ça ne reste que ma perception de la chose après une journée d'observation) : les GS sont nettement moins performants que les MS que j'avais eu en stage pendant 3 semaines l'année dernière en avril (une classe de PS-MS).

Ca fait se poser des questions quant à l'efficacité du système tout de même...

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Pour dresser un tableau ça donne un truc du genre :

Des TPS complètement largués qui assistent à des activités qui sont à des années lumières de leurs capacités et qui mettent à rude épreuve leur patience.

Des PS à peine moins paumés.

Des GS globalement au-dessus du niveau général de la classe, tant en attitude qu'en performance, mais dont certains éléments profitent du flou artistique et de la proximité avec les PS et les MS pour se bêtifier cmplètement et participer aux âneries ou bien se tenir mal. Oui, après tout, le voisin ne tient pas en place, pourquoi lui il tiendrait hein ?

Et des MS... Ni petits ni grands, ils sont plantés là au milieu sans sembler trop savoir à quel niveau ils appartiennent.

D'après ce que je sais de l'atsem, avec l'instit' de la classe la différenciation se fait surtout dans les activités, mais pas lors des regroupements, et là, comme je le disais, c'est trop long pour les TPS-PS, et inaccessible ce qui se passe autour, donc ils décrochent... Et sont dans leur droit...

La gestion d'une classe de cycle ça doit être vraiment bien préparé sinon....paye ta cata... Il faut également que je me prépare à ça pour la prochaine fois, que je sache direct quoi faire et comment, dans quel ordre, et quoi pour qui et quand, haha...

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Bon, je pense bien qu'il ne faut pas généraliser. Toutes  les classes du même niveau comportent des différences de niveaux parfois importantes. J'imagine que pour les classes de cycle c'est pareil.

M'enfin, sur cette classe je ressors très sceptique. 

"M."