"M", comme...

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Je me rends donc ce matin à l'école L., vu que personne ne savait si la maîtresse allait revenir aujourdhui ou pas.

Ce matin, personne n'en savait plus, ni la directrice, ni les collègues...

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J'aurais bien donné mon avis sur cette lettre, sans rien justifier ni relever, par flemme, mais ça aurait été, je pense un peu absurde. Alors je vais faire un petit effort.

Ce qu'il faut savoir, c'est que j'entre dans la catégorie des enseignants "de droite" (eh oui, il y en a, même si bizarrement personne ne se "dénonce", haha...).

Mais si j'ai commencé à lire cette lettre avec un a priori plutôt positif, et une volonté de lecture critique, je dois dire que je suis assez dubitative quant à ce qu'elle nous raconte... 

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Ce matin farniente, ou presque. Pas de remplacement, donc je suis restée au bureau, à réfléchir un peu sur mes prep', pour les améliorer, prendre des notes...

Je "risque" d'avoir un remplacement (si je ne suis pas déjà envoyée quelque part à ce moment-là), dans l'école où je suis rattachée : un CE2-CM1, cette semaine.

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On a fait le point avec la titulaire de la classe. Elle a été vraiment contente de ce qu'on a fait avce les enfants pendant son arrêt, et contente aussi de la façon dont j'ai fait les choses et parlé aux parents que cela a été nécessaire.

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On prend les mêmes et on recommence.

A ceci près que la matinée m'a semblé un peu plus calme... Un peu... 

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" On se console souvent d'être malheureux par un certain plaisir qu'on trouve à le paraître. "
                                                                La Rochefoucauld

Instable ? Peut-être... Besoin de changement ? Sûrement... 

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